I iseseisev töö - Õpileping

1) Ootused ja soovid ainele – Sooviksin eelkõige omandada praktilisi oskusi IKT vahendite kasutamiseks oma igapäevases töös Tallinna Järveotsa Gümnaasiumis 1.-5. klassi ainetundides.Sooviksin oma teadmisi laiendada just selles valdkonnas, mis puudutab õppematerjalide, tunnikontrollide, kontrolltööde ja mängude koostamist kasutades erinevaid tehnoloogilisi võimalusi. Õppejõududelt ootan eelkõige just mitte kuiva teooriat, vaid palju põnevat, mida reaalselt igapäevaselt vajan ja kasutada saaksin. Kaastudengitelt ootan abivalmidust, positiivsust ja sujuvat koostööd. Iseendalt ootan ma anda kõik, et kodutööd oleksid alati õigeaegselt esitatud ja panustan endast kõik, et omandada võimalikult palju uusi teadmisi ja oskusi.

2) Kogemus arvutite ja tehnoloogiaga – Kasutan igapäevaselt iPadi, iPhone’i ja sülearvutit ning projektorit. Pean ennast üsna „nutikaks“ aga siiski jäävad vajaka oskused just kasutada vastavaid vahendeid ka oma töös.

3) Eesmärgid – Tean, et õpetajana on haridustehnoloogiline kompetents hädavajalik ja selle aine lõppedes võimaldavad antud pädevused mul koostada õppematerjale ja seeläbi tundi huvitavamaks muuta ja laste õpimotivatsiooni säilitada.

4) Strateegiad – Viibin kohal kõikides loengutes, mõtlen ja töötan loengus kaasa ning esitan kõik loengutes tehtud iseseisvad- ja grupitööd tähtaegselt. Tutvun põhjalikult õppejõu poolt soovitatud lehekülgede ja linkidega. Teen kõiki kodutöid hoolega ning püüan enda jaoks kõik arusaadavaks teha, vajadusel palun kolleegide/ kursusekaaslaste/õppejõu abi. Praktiseerin kõike loengutes õpitut eelpraktikal koolis, et õpitut kinnistada.

5) Vahendid/ressursid – Eesmärkide saavutamiseks kasutan oma isiklikku tahvelarvutit, nutitelefoni, Smartboard’i ja DATA projektorit rohkem oma igapäeva töös.  Abi otsin vajadusel loengumaterjalidest ja eDidaktikumist. Võtan kasutusse loengus õpitud app’id ja keskkonnad.

6) Hindamine – Olen saavutanud oma eesmärgid, kui olen esitanud kõik kodutööd õigeaegselt, olen sooritanud eksami positiivsele hindele ja kasutan oma töös tihedamini IKT vahendeid ning koostan ise õppematerjale, tunnikontrolle, kontrolltöid.